“Educamos para transformar la realidad: el oficio de enseñar desde el desarrollo del pensamiento crítico y creativo”
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[pane title=» A – Creatividad y Neurociencias: hacia un pensamiento crítico reflexivo desde Nivel Inicial»]
A.- Abstract Creatividad y Neurociencias: hacia un pensamiento crítico reflexivo desde Nivel Inicial
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[pane title=» B – El camino desde la bidimensión hasta la tridimensión»]
B.- Abstract El camino desde la bidimensión hasta la tridimensión
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[pane title=» C – Las Salidas Didácticas en las Ciencias Naturales y Sociales: desafíos y potencialidades»]
C.- Abstract Las Salidas Didácticas en las Ciencias Naturales y Sociales desafíos y potencialidades
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[pane title=» D – Familia como contenido. Enseñar desde la complejidad un contenido cercano. «]
D.- Abstract Familia como contenido. Enseñar desde la complejidad un contenido cercano.
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[pane title=» E – La geometría como puerta de entrada al trabajo argumentativo»]
E.- Abstract La geometría como puerta de entrada al trabajo argumentativo
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[pane title=» F – Literatura y Educación Sexual»]
F.- Abstract Literatura y Educación Sexual
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[pane title=» G – Literatura infantil y juvenil: nuevas experiencias de lectura.»]
G.- Abstract Literatura infantil y juvenil: nuevas experiencias de lectura.
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[pane title=» H – ¿Para qué sirve la filosofía? Sobre el lugar transformador de la filosofía en la escuela»]
H.- Abstract ¿Para qué sirve la filosofía? Sobre el lugar transformador de la filosofía en la escuela
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[pane title=» I – Formar ciudadanos para la transformación. ¿Utopía o Realidad?»]
I.- Abstract Formar ciudadanos para la transformación. ¿Utopía o Realidad?
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[pane title=» J – Las TICs como herramientas transformadoras de la práctica educativa»]
J.- Abstract Las TICs como herramientas transformadoras de la práctica educativa
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[pane title=» K – El Liderazgo del Educador para el Desarrollo del Pensamiento Crítico Creativo»]
K.- Abstract El Liderazgo del Educador para el Desarrollo del Pensamiento Crítico Creativo
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[pane title=» L – Modelos de pastoral escolar»]
L.- Abstract Modelos de pastoral escolar
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